ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

"САНАТОРНЫЙ ДЕТСКИЙ САД № 388 Г.МИНСКА"

РАСПАХНУЛО СВОИ ДВЕРИ 11 июля 1979 года.

НАША МИССИЯ:

Признавая в каждом ребёнке творческую личность, помочь ему стать самостоятельным, грамотным, способным созидать и преобразовывать мир.

НАШЕ ВИДЕНИЕ:

Санаторное учреждение дошкольного образования – это система тесного взаимодействия всех членов коллектива, родителей, воспитанников, основанная на творческом потенциале педагогов, мыслящих и стремящихся к преобразованию.

В учреждении за долгие годы сложились традиции в работе педагогического коллектива, организации образовательной деятельности, взаимодействия с социумом, которые, создают комфортные условия для формирования личности каждого ребенка. В течение года чередой друг за другом проходят праздники, досуги, развлечения, конкурсы и выставки.

В нашем детском саду сложились устойчивые традиции празднования:

«День знаний»

«День именинника»,

«Международный женский день 8 Марта»,

«Осенний праздник урожая»,

«Новогодний карнавал»,

Недели здоровья,

«День Победы»

«Бал выпускников»,

Спортивные праздники "Мама, папа, я - спортивная семья",

Тематические выставки совместного творчества родителей и детей.

В нашем учреждении образования традиционно проходит множество ежегодных мероприятий "День матери," День защиты детей", празднование исконно белорусских праздников, большое внимание уделяется патриотическому воспитанию: празднование Дня Победы в Великой Отечественной Войне.

Память о Великой Отечественной войне – это не только хроника, летопись и дневники, но и исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого, устремленные в настоящее и будущее. Передать эстафету памяти, показать воспитанникам величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания.

Традиции направлены прежде всего на сплочение коллектива детей, родителей и педагогов санаторного детского сада, они играют большую роль в формировании и укреплении дружеских отношений между всеми участниками образовательных отношений. Традиции помогают ребенку освоить ценности коллектива, способствуют чувству сопричастности сообществу людей, учат прогнозировать развитие событий и выбирать способы действия.